Skoler satt opp kreative områder
For Macquarie university studien fullført 27 lærere fra tre skoler i Australia beslutningstakere Empire læring Design profesjonell utvikling kurs. Lærere så brukt skaperne Empire 3D programvare for å lære 24 3D-utskrift og design kurs, og totalen å mer enn 500 studenter.
Før, ble under og etter kurset og program gjennomføring, observasjoner og observasjoner registrert for ansatte og tydelig innvirkning på studentene i og utenfor klasserommet.
Studenter og lærere
Ifølge kvantitativ analyse av begrepene diskutert i lærer tilbakemelding, har 100% (31) 3D-utskrift og modellering kurs høye nivåer av student engasjement. I tillegg var kreativitet (71 prosent av tiden som registreres i svar) og design tenkning (64,5 prosent av tiden registrert) to av de beste ferdighetene demonstrert av midt skoleelever gjennom hele studiet.
Forslag for fremtiden til skolen 3D-utskrift
Basert på tilbakemeldinger fra fokusgruppe lærer, forskerne laget en rekke "fremtidige betraktninger" etter resultatene. Poengene oppdratt i dette abstrakte trang skoler med elever og lærere med nødvendig tid og plass til å implementere 3D-utskrift og 3D-design i læreplanen.
